Ex-tuteurs ou futurs ex-tuteurs, poursuivez votre engagement !
Qu’est-ce que le parrainage ?
Le parrainage est un engagement fort : celui d’un parrain (ou marraine, qui s’engage à suivre et soutenir un jeune dans son parcours post-bac.
Le parrainage consiste à aller plus loin dans l’accompagnement des jeunes des programmes de type “Une grande école : Pourquoi Pas Moi ?”. PARTAGE aide tout jeune qui a été tutoré à trouver un parrain, afin d’être soutenu dès son entrée dans l’enseignement
supérieur.
L’enjeu :
Les programmes PQPM permettent d’élever l’ambition de chaque lycéen accompagné. Afin de transformer cette ambition en vraie réussite, un accompagnement des anciens lycéens désormais dans l’enseignement sypérieur est nécessaire. En effet, une fois dans
l’enseignement supérieur ils rencontrent souvent des difficult”s particulières. Les lycéens suivis de tous les programmes “Pourquoi Pas Moi?” (ESSEC, X, ENS, Centrale, ESC…) doivent pouvoir bénéficier d’un parrainage (ponctuel ou longue durée) spécialisé
par filière.
Le Cadre :
Une coordination nationale chez les chefs de projet (Groupe d’Ouverture Sociale) et chez les tuteurs (association PARTAGE)
La méthode:
- Choix d’un parrain…
Les projets existants ont montré qu’une confiance importante doit être établie dans la relation parrain/filleul(e). Pour cela le lycéen doit avoir un parrain qu’il connait, et en qui il a confiance. La prmière cible pour trouver un parrain doit
être un ancien tuteur deu lycéen. Le choix peut se faire de différente façons; à Polytechnique un “speed-dating parrain” est organisé pour que chaque élève de terminale puisse trouver son parrain. Il faut alors faire appel à tous les tuteurs que
les lycéens ont pu rencontrer lors de leur parcours dans le programme. - … spécialisé
Parfois (souvent) les lycéens choisissent des filières dans lesquels leur parrain n’est pas compétent. Un étudiant en école de commerce peut avoir du mal à aider son filleul qui s’engage pour des études d’ingénieur (et inversement). On peut
alors imaginer un parrainage croisé ! PARTAGE peut mettre en relation des parrains et filleuls par l’intermédiaire de son site et des relais.
Attention: Comme il a été dit précédemment, il est très important qu’une relation de confiance existe entre le parrain et le tuteur c’est pourquoi si un parrainage croisé est envisagé il faut un double parrainage: un “parrain ancien tuteur”
qui permettra de mettre en confiance le lycéen durant les premiers mois de son année et un “parrain spécialisé” pour des conseils spécifiques aux études poursuivies.
L’engagement:
Un ancien tuteur peut suivre un lycéen issu d’un programme PPM pour lui apporter un soutien moral et pratique. Il peut s’engager dans cette dynamique de 2 manières (cumulables!):
- pour une année (renouvelable), avec un lycéen d’un projet type “PPM”, volontaire pour être suivi par un tuteur qu’il n’a pas eu lors de ses 3 annéess de PPM (cf. charte parrainage étudiant)
- de manière ponctuelle, en m’inscrivant sur la plateforme de parrainage de PARTAGE, pour répondre à des questions que pourraient se poser les parrains ou filleuls.
Le suivi:
Le parrainage à lui seul ne peut pas suffire, un suivi est nécessaire. En effet personne n’est à l’abri d’un dérapage aux cours de sa scolarité et dans ce cas il faut aider au maximum le lycéen à se réorienter par le site admission post bac. Il faut donc
mettre en place un suivi régulier des élèves post-bacs. Voici un exemple du calendrier mis en place à Polytechnique.
| Le parrain s’enquiert de … | Les coordinateurs … | ||
|---|---|---|---|
| Mai | Présentation du dispositif aux Terminales et aux X | Informent les terminales et les X | |
| Juin | Détermination des duos étudiant / parrainX (speed-dating) | Organisent un speed-dating | |
| Fin Juin / début Juillet | Bac | Résultats bac Résultats APB | centralisent l’info pour suivi programme |
| Septembre | Validation définitive des études supérieures des étudiants dans le post-bac. | Situation de l’étudiant :
|
Centralisent le suivi des étudiants. Organisent une réponse si le parrain ne peut résoudre seul les problèmes. |
| Septembre : 1er point de situation parrain / coordinateurs | |||
| D’octobre à décembre | Suivi scolarité | Résultats, organisation, vécu de l’étudiant | |
| Novembre / décembre : 2ème point de situation parrain / coordinateurs | |||
| Janvier | Résultats partiels. | Si poursuite dans le même cursus ou si besoin de réorientation (APB) | |
| Janvier : 3ème point de situation parrain / coordinateurs | |||
| Février / juin | Suivi scolarité Recherche de relais | Passage de relais pour année suivante | |
| Juin : 4ème point de situation parrain / coordinateurs | |||
Les points de situation sont faits à l’aide d’un formulaire (cf fiche de suivi du parrainage).
Le passage de relai :
Les parrains peuvent avoir des difficultés à poursuivre une année supplémentaire le parrainage (départ à l’étranger, année plus difficile…) il est donc de son devoir (cf chartre du parrainage) de trouver un relai pour son (sa) filleul(e).